| Yale University Press | Glossary I | Glossary II | List Of Abbreviations | List Of Films | Maps
 
Глава 20
 
     
  20–8.           Корни  
 

а)  Find the roots of the following words:

 
 
  1. окончание (2)
  2. большевик (5)
  3. десятилетие (31)
  4. противник (70)
  5. лидерство (80)
  6. разочароваться (82)
  7. силовой (98)
 
  б)  Find some words in the text related to the following ideas or concepts:  
 
  1. stop
  2. fight, war, military
 
  20–9.           Словообразование  
 

Form adjectives from these words. In this activity, line numbers refer to lines where you will find adjectives related to these words.

 
 
  1. деревня (20)
  2. крестьянин (22)
  3. самостоятельность (25)
  4. успех (46)
  5. Британия (51)
  6. (под) контроль (75)
  7. союзник (81)
 
  20–10.           Значение слов  
  а)  What do these words mean?  
 
  1. сдвиг (10)
  2. сопротивляться (43)
  3. настроенный (81)
  4. благоприятный (93)
  5. противостояние (98)
 
 

б)  Given what you know about the root of each of the words below and what you know about the prefix or suffix, define the word.

 
 
  1. помолодеть (12)
  2. повзрослеть (16)
  3. заработок (17)
  4. контрнаступление (58)
 
  20–11.            Слова, выражения, конструкции  
  a)  Review the text and find the sentences containing the following segments. Translate them into English.  
 
  1. масштабные сдвиги (10)
  2. ... когда в стране шла постоянная борьба в различных формах между народом и властью (13–15)
  3. … изменилась роль женщины (23)
  4. ... при поддержке Франции (56)
  5. ... как только (61)
  6. … полное недоверие друг к другу (81)
  7. ... наблюдался резкий подъём революционного движения (94)
 
  б)  Review the text and translate the phrases listed below, using these suggested strategies as appropriate.
Analyze the words by their roots and prefixes.
– Consider the phrase in its larger context (the clause, sentence, or paragraph).
– Identify the parts of the words or cultural clues that help you understand the
meaning of these words and sentences:
 
 
  1. … молодые люди лишались мощного воздействия семьи (17–18)
  2. … [женщина] научилась заботиться о себе и о своих детях (26–27)
  3. ... надеясь на поддержку польского пролетариата и на продолжение революции в Германии (59–61)
  4. … основные военные действия (65–66)
  5. … лучше поддержать большевиков, чем потерять всё завоëванное вообще (74–75)
  6. ... они [большевики] лучше учитывали и понимали интересы новой России (89)
 
About The Learning Tasks | Yale University Press | Glossary I | Glossary II | List Of Abbreviations | List Of Films | Maps