| |
|
|
| |
19–8. Корни |
|
| |
а) Find the roots of the following words: |
|
| |
- выступить (18)
- голосовать (22)
- доброволец (73)
- удержание (80)
- выходец (91)
|
|
| |
б) Find some words in the text related to the following ideas or concepts: |
|
| |
- take away, seize, remove
- rebellion, riot, uprising, coup
|
|
| |
19–9. Словообразование |
|
| |
Form adjectives from these words. In this activity, line numbers refer to lines where you will find adjectives related to these words. |
|
| |
- закон (8)
- место (38)
- партизан (58)
- враг (60)
- успех (62)
- труд (90)
|
|
| |
19–10. Значение слов |
|
| |
а) What do these words mean? |
|
| |
- самостоятельность (43)
- многочисленный (58)
- преимущественно (73)
|
|
| |
б) Given what you know about the root of each of the words below and what you know about the prefix or suffix, define the word. |
|
| |
- приход (11)
- отделение (43)
- переворот (74)
- вводиться (79)
- внесудебный (84)
|
|
| |
19–11. Слова, выражения, конструкции |
|
| |
a) Review the text and find the sentences containing the following segments. Translate them into English. |
|
| |
- Через два дня после прихода к власти... (11)
- ... решения о закрытии всех оппозиционных им печатных изданий (16–17)
- Внутри самой партии... (31)
- ... [население] опасалoсь, что новая власть лишит их традиционных привилегий (40–41)
- ... накануне переворота (74)
|
|
| |
б) Review the text and translate the phrases listed below, using these suggested strategies as appropriate.
– Analyze the words by their roots and prefixes.
– Consider the phrase in its larger context (the clause, sentence, or paragraph).
– Identify the parts of the words or cultural clues that help you understand the meaning of these words and sentences. |
|
| |
- за беглого солдата расстреливают всю его семью (80–81)
- восстанавливается смертная казнь (86)
- внесудебный расстрел заложников и подозрительных лиц (88)
- в стране вводится продовольственная развёрстка (99)
|
|
