| Yale University Press | Glossary I | Glossary II | List Of Abbreviations | List Of Films | Maps
 
Глава 17
 
     
  17–8.           Корни  
 

а)  Find the roots of the following words.

 
 
  1. противоборство (2–3)
  2. участвовать (8)
  3. сокращение (38)
  4. отречение (103)
 
  б)  Find some words in the text related to the following ideas or concepts:  
 
  1. strike, demonstration, protest
  2. shortage, deficit
 
  17–9.           Словообразование  
 

Form adjectives from these words. In this activity, line numbers refer to lines where you will find adjectives related to these words.

 
 
  1. плен (31)
  2. герой (57)
  3. грабитель (114)
  4. несправедливость (114)
  5. кровь (116)
 
  17–10.           Значение слов  
  а)  What do these words mean?  
 
  1. удерживать (16)
  2. самостоятельный (20)
  3. перестраиваться (33)
  4. кратковременный (58)
 
 

б)  Given what you know about the root of each of the words below and what you know about the prefix or suffix, define the word.

 
 
  1. вступить (3), вступление (64)
  2. выживание (40)
  3. обнищание (45)
  4. растянутость (50)
 
  17–11.            Слова, выражения, конструкции  
  a)  Review the text and find the sentences containing the following segments. Translate them into English.  
 
  1. ... её [России] армия часто испытывала недостаток в обычном стрелковом вооружении, снарядах и боеприпасах (25–27)
  2. Женщины … заботились прежде всего о выживании своих семей… (39–40)
  3. ... всё более явным становилось отставание России (53–54)
  4. ... прошли митинги и демонстрации в поддержку правительства (66–67)
  5. ... на сторону рабочих стали переходить части военного гарнизона столицы (96–97)
 
  б)  Review the text and translate the phrases listed below, using these suggested strategies as appropriate.
Analyze the words by their roots and prefixes.
Consider the phrase in its larger context (the clause, sentence, or paragraph).
Identify the parts of the words or cultural clues that help you understand the meaning of these words and sentences.
 
 
  1. на грань военного поражения (18–19)
  2. в армию было призвано из деревни около 48% мужского населения (36–37)
  3. Фавориты, окружавшие императора, … вызывали ненависть и неприятие даже среди членов императорской семьи. (71–73)
  4. лозунг поражения своего правительства в войне и превращения войны империалистической — в гражданскую (84–85)
  5. Ситуация на фронтах тем временем складывалась не в пользу России. (107)
 
About The Learning Tasks | Yale University Press | Glossary I | Glossary II | List Of Abbreviations | List Of Films | Maps